Matemáticas II: Cálculo
Integral
M. C. Carlos García Franchini y M. C. Martha
Alvarado Arellano
cgfranchini@yahoo.com maraare@yahoo.com
Instituto Tecnológico de Puebla
Matemáticas II: Cálculo Integral © 2005

Concepto 0: Introducción
Sección F–CI0–000
¿Cómo puedes decir que sabes algo, si cuando ves el
mundo no lo relacionas con ese conocimiento?
F-CI0-001: Las variaciones
imperceptibles
En los procesos que observas a tu alrededor podemos ver, percibir la
variación, pero, ¿qué tan grande debe de ser esa variación para que la puedas
percibir?
Cada pequeña variación que puedas medir o percibir de alguna manera es
lo que llamamos “incremento”; sin embargo, supongamos que la variación es tan
pequeña que ni tan siquiera con los instrumentos que conoces la puedes medir,
¿aún existe la variación?
Observa y analiza las siguientes situaciones e imagina si existe una
variación tan pequeña que pase imperceptible a tus sentidos ¿cómo puedes estar
seguro de que en el fenómeno se da la variación?
·
¿Puedes observar crecer uno de los tallos que ves en una planta
trepadora?
·
¿En un vaso con agua, puedes ver cómo ésta se evapora de manera
continua?
·
¿Puedes percibir como se seca la ropa al viento, cuando se “tiende”
mojada?
·
¿Puedes en dos instantes sucesivos percibir si el café caliente en una
tasa se ha enfriado?
F-CI0-101: La acumulación de las
pequeñas variaciones
Observa y analiza los siguientes fenómenos:
·
Cómo se forma un charco.
·
Cómo se forma un árbol a partir de una semilla.
·
Cómo crece el pelo.
·
Cómo te llenan el “hígado de piedritas”.
·
La acumulación de apuntes a lo largo de un curso.
·
La cantidad de dinero que un inversionista tiene en el banco cada día.
¿Qué tienen en
común estos procesos?
En el presente curso nos concentraremos básicamente en los procesos de
acumulación de las pequeñas variaciones imperceptibles, la parte de las
Matemáticas que se encarga del estudio de esta acumulación se llama Cálculo
Integral y a él se dedicará nuestro curso.
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