Matemáticas II: Cálculo Integral

 

 

 

M. C. Carlos García Franchini y M. C. Martha Alvarado Arellano 

cgfranchini@yahoo.com  maraare@yahoo.com

Instituto Tecnológico de Puebla

Matemáticas II: Cálculo Integral © 2005

 

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  Concepto 0: Introducción

 

 Aplicación CI0­–101

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Cuadro de texto:

En la imagen se puede observar una bomba de extracción de petróleo crudo a la orilla del mar, pero ¿qué es el petróleo?  ¿Cómo se formó?

Imagina cómo los restos orgánicos se fueron convirtiendo poco a poco en el recurso no renovable que podemos gozar ahora  –desde luego que son diversas las variables que intervinieron en este proceso–  pero se puede analizar con relación al tiempo, y este proceso definitivamente representa una integral.

·        ¿Qué otras integrales puedes observar en la fotografía?

·        ¿Crees que los procesos de extracción y consumo del energético lo agotarán en corto plazo?

·        ¿Crees que la combustión del energético incrementa paulatinamente la temperatura de la atmósfera del planeta?

·        ¿Has oído hablar de la entropía? investiga –qué tiene que ver esto con el consumo energético– ¿Qué significa el estado de entropía final del universo?

·        ¿Crees que la contaminación provocada podrá revertirse?

Todos los procesos comentados son Integrales.

 

 

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  Productos que serán entregados:

 

a)    Puesto que corresponde a la vista de los conceptos bajo estudio en acción, esta es una actividad para meditar y comentar con tus compañeros y facilitador. No se espera la entrega de un producto, pero en caso de que desees realizar un producto será un archivo con tus comentarios, dudas y con la respuesta a cada uno de los cuestionamientos planteados.

 

Los productos opcionales serán integrados en un archivo único que será subido a la plataforma o enviado por e-mail a tu facilitador.   El nombre del archivo será: AplicacionCI0101apellidonombre.

 

 Criterios de calidad:

i.                    Claridad y congruencia en la redacción.

ii.                  Respuesta a todos y cada uno de los cuestionamientos.

iii.                En ningún caso es considerada como correcta una respuesta simple del tipo “no, sí, nunca, siempre, etc.”.

iv.               Manifestación de las propias ideas y en caso de definiciones de textos, cita de las fuentes.

v.                 Originalidad.

vi.               Uso de dibujos, animaciones, esquemas o mapas conceptuales para clarificar las ideas.

 

Cualquier comentario o discusión se puede realizar con tus compañeros o con tu facilitador por medio de los recursos de la plataforma en uso.

 

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Revisa el Calendario que se te hizo llegar al inscribirte en el curso, para ver los tiempos en que se habrán de reportar los productos de esta actividad.

 

 

Cualquier duda o comentario sobre la planeación o el desarrollo de la actividad, hacerla llegar a tu facilitador.

 

 

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Cualquier sugerencia sobre los contenidos, hacerla llegar a 

M. C. Carlos García Franchini o a M. C. Martha Alvarado Arellano.

 cgfranchini@yahoo.com  o  maraare@yahoo.com